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关于形近字的几个问题从下面提供的形近字中,选择两组,发挥想象,分别写一句有哲理的话,句子要尽量包含提供的两个字.“人”与“大”,“上”与“下”,“玉”与“主”,“心”与“必”例语文

英语翻译这个问题和曼彻斯特大学没有关系,我的问题是这两个句子,一个加THE一个没加THE加THE以后再什么情况下使用,没加THE在什么情况下使用?我很着急.我就是想单纯的表示一下曼彻斯特大其他

versity of Man

一个弱的英语问题我从书上看到这个句子Hethinksstudyinggrammarisagreatwayto.我想知道那个studying为什么要用INGthink又不是介词BE动词我英语差莫见笑英语

一、写出下列句子中“才”字的意思.1、当我才10岁的时候,我有一个疯狂的梦想.（）2、高玉宝12岁才读小学.（）二、把下列句子补充完整,再回答问题.人之初,.性相近,.苟不教,. 语文

._____,非所宜.___

《穷人》这一课中的问题联系课文把下面句子补充完整桑娜心里想:()如果不把这两个孩子抱过来,()；如果把这两个孩子报过来,()；如其(),不如()；宁可(),也要().鱼夫心里想:()如果不把其他

( ),不如( )；宁可(

如何把英语水平再提高一个层次在这里我想问的是词汇量要怎么扩充啊目前新概念3,4在同步读里面的句子不难理解但是词汇搞得我很头疼有没有什么简单的记忆法我不要网上的那些还有其他

知识都不够我学的请问现在我

下面的句子运用了假设推理,说说作者表达的实际含义是什么.如果有人不读书又想冒充学问多知,他就须很狡黠,才能掩饰无知.如果一个人懒于动笔,他的记忆力必须强而可靠. 语文

我想和外国人一起照像合影,我该怎么说啊?（用英语）~我还想问一个~短语,“我不怎么会说英语.”这句话,又怎么用英语说啊~请知识分子帮个忙, 英语

1.写一个反问句,突出自己小学生生活的丰富多彩.2.展开想象续写句子.大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低着头,那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头,那是在启示我们要齐心协力；语文

句子）• •4.我很迫切地,

英语翻译1：我通过提问的方式来提高我的数学.就这一个句子!我想了很久!求好人的翻译!保质保量啊!Comeonbaby! 英语

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