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课堂作业上的一题这是小兵张嘎这篇课文上的一个段落“小嘎子还在
愁眉
苦脸地逗着大黄狗玩儿,他掰下一块饼子,往空中一扔,那狗就提起前抓立起来,纵脖子一接,贪婪的吞掉了.小嘎子心中
语文
了过去.”小嘎子“愁眉苦脸”
下列诗句中，没有使用借代手法的一项（）A.宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝B.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻C.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒D.凌波不过横塘路，但目送、芳
语文
情境探究情境一：进入青春期后，小娟有许多“烦恼”整天
愁眉
苦脸，情绪低落。（1）正确做法：（2）理由：情境二：小娟认为追求个性就要在装扮上标新立异，人格独立就是故作姿
政治
用下列词语组成一段连贯的话,描写某人的神态,要求至少两个词语并用比喻的修辞手法焦灼尴尬颤巍巍张皇失措低眉顺眼穷愁潦倒
语文
从下面至少选用两个词语,运用一种修辞手法写一段话,以描写人物为主.颓唐,尴尬,烦躁,愧作,大庭广众,穷愁潦倒,低眉顺眼.
语文
补充词语首挺胸苗助长胆忠心
愁眉
脸口悬河大惊失狐假虎不屈不
语文
《春秋词》文/猫某人.这首词的意思是什么,绢纸脆,砚台方,枝桠几对,新绿满墙逃之夭夭笔墨废,春风暖,又两行染芳菲,沁开塘,眉间愁退,心头未央睡去痴语醒未醉,流光晚,绣衣裳雁阵尾,枫叶
语文
,残阳暖江 拼酒凑诗谁知味,
《原来你也很富有》告诉了我们什么道理有一位青年，老是埋怨自己时运不济，发不了财终日
愁眉
不展。这一天，走过来一个须发皆白的老人，问：“年轻人，为什么不快乐？”“我不
其他
人不解。 老人反问道：
帮个忙做下题1.引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想方设法神气活现安然无恙交头接耳
愁眉
苦脸千方百计海底捞针惊弓之
语文
（）-（）（）-（）2.填字
用给出的词语按要求写一段话,选几个就行了,最少五个,写得好多给悬赏唉声叹气、
愁眉
苦脸、悲从中来、感慨万端、不知所措、大惊失色、欢声笑语、不绝于耳、忐忑不安、提心吊胆、兴高
语文
颜开、扬眉吐气、追悔莫及 今
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