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下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是A、夫子喟然叹曰：“吾与点也。”B、子曰：“与其进也，不与其退也。C、一与一，谁能惧我？语文

选出对加点的词古今词义相同的一项（）A.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也B.亦雁荡具体而微者C.邂逅不如意，便还就孤D.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信语文

下列句子中加粗的词语的意义，与现代汉语不同的一项是：A.是故弟子不必不如师。B.闻道有先后，术业有专攻。C.巫医乐师百工之人，君子不齿。D.彼与彼年相若也，道相似也。其他

下列句中加点词古今意义相同的一项是()A．丈夫二十不取，其父母有罪B．是使民养生丧死无憾也C．不如须臾之所学也D．用心一也语文

4.(2015•重庆中考(A卷))有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一段话。示例：风雨：昨夜一场风雨后，山峦青翠干净，我的心也渐渐语文

果实、沉淀、灿烂选词:

根据课文：7.(2015•重庆A卷)有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。(3分)示例：风雨昨夜一场风雨过后，山密青翠干净，我的心也其他

沉淀、灿烂选词:

下列各句中加粗词意义和用法完全相同的一项是A.以五百岁为春去以六月息者也B.鹏之徙于南冥也生物之以息相吹也C.其正色邪其视下也D.然后图南，且适南冥也且举世誉之而不加劝其他

下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一组是()A．知之为知之，不知为不知，是知也。然则一羽之不举，为不用力焉。B．以吾一日长乎尔，毋吾以也。以其求思之深而无不在语文

因击沛公于坐。

下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A.君子生非异也，善假于物也青，取之于蓝，而青于蓝B.假舟楫者，非能水也虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也C.知明而行无过其他

成山，风雨兴焉

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同③在一定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，语文

的教育是广义的，不限于学习教

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