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求解∂f/∂v到底是多少,同∂F/∂v的区别是什么?链式法则也出错?下面这个例子告诉我们,数学符号混淆不得,分清每个数学符号的意义有多重要.定义f(x,y):=(x+y)^2,然后令x=u-v 数学

f/∂y = 2(x + y

下列句中加线的词语，意义和用法相同的一项是[]A．臣死且不避，卮酒安足辞若属皆且为所虏B．吾其还也君知其难也C．沛公左司马曹无伤使人言于项羽日以语文

9．下列划线词语意义和用法有相同的一项是（）A其①其孰能讥之乎②吾其还也③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B以①又以悲夫古之语文

①其声呜呜然

选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．吾其还也D．国无主，其能久乎？语文

下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A.吾其还也/其孰能讥之乎B.侣鱼虾而友麋鹿/以其求思之深而无不在也C.引以为流觞曲水/余与四人拥火以入D.于是余有叹焉/然力足以至语文

11．下列各组加横线词的意义和用法相同的一项是（）A．吾其还也/其孰能讥之乎B．侣鱼虾而友麋鹿/以其求思之深而无不在也C．引以为流觞曲水/余与四人拥火以入D．于是余语文

下列各项中加点词语的意义相同的一项是（）A．蒙冲斗舰乃以千数此数者用兵之患也B．彼所将中国人不过十五六万今急而求子，是寡人之过也C．先以书遗操，诈云语文

3.下列句子中加点的词，古今意义不相同的一项是()A.或取诸怀抱，悟言一室之内其致一也B.情随事迁，感慨系之矣C.虽趣舍万殊，静躁不同D.引以为流觞曲水，语文

下列括号内的词语古今意义相同的一项是A.要什么素车白马,（断送）出古陌荒阡B.怎不将天地也生（埋怨）C.师者,（所以）传道授业解惑也D.（行动）些,行动些,监斩官去法场上多时了. 语文

下列加点字意义与其他三项不同的一项是A、以故，其后名之曰褒禅B、以其乃华山之阳名也C、后世之谬其传而莫能名者D、后人以贯休诗名之也语文

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