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《明史》载：“万历时，其国（意大利亚）人利玛窦至京师，为《万国全图》，言天下有五大洲。第一曰亚细亚洲，中凡百余国，而中国居其一。第二曰欧罗巴洲，中凡七十余国，而意大利历史

C. 利玛窦给中国带来新的

“故自昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里(意大利)裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机(法兰西)英吉利代兴。而英吉利尤炽，不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资历史

“故自昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机（法兰西）英吉利代兴。而英吉利尤炽，不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资其他

术

根据提示写出相关人物,书名或作家名.（1）：意大利亚米契斯恩利科小说名：（2）：怒鞭督邮大闹长坂桥智取瓦溢人物：语文

书名:爱的教育作者是意大利亚米契斯内容提要是什么? 语文

能不能给这篇文章加个标题,不要起名叫爱的教育读后感,越快越好.《爱的教育》读后感假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了.“爱语文

怎样去爱.《爱的教育》中,作

金老师还把课外阅读作为语文作业来布置。有时他指定一两本书，要求人人阅读；有时则根据学生的不同情况介绍不同的书籍()，分别指导。他最早要我课外阅读的书，是意大利亚米契其他

跟着冰心女士遨() 游天涯

求助一元一次方程（数学）毕达拉斯是古希腊的哲学家,数学家,一次他在意大利亚南部游历,突然想到在当地传播一些几何知识,他找来5个身无分文的青年,身言只要他们认真学习,就每一个人数学

,宁愿自此以后每人每天交给毕

读我国新疆棉花分布示意图(图甲)和澳大利亚棉花分布示意图(图乙)，完成题。1.新疆与澳大利亚棉花生长共同的有利自然条件是：2.与澳大利亚相比，新疆发展棉花生产的不利条件是：A.光热其他

.科技水平低

材料：澳大利亚一词，意即“南方的大陆”，欧洲人在十七世纪发现这块大陆时，误以为这是一块直通南极的陆地，故取名“澳大利亚”．澳大利亚为英联邦成员国，英国女王为澳大利亚的语文

作．根据材料，完成第34-3

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