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猜猜我是谁。（读句子，根据横线上的意思写一个词语）1．有一天，我还是与从前一样地背着马草走向他的书摊。（）2．联欢会上，同学们兴致高，精神饱满，情绪热烈。（语文

跟自己说话，一面在胸前画着

下列句子在诗中的意思，不正确的一项是A.女也不爽，士贰其行--女子没有什么差错，男子的行为却前后不一致。B.言既遂矣，至于暴矣--你的心愿已经满足了，就对我逐渐虐待了。C.及尔偕老其他

的妻子，但没有做很多家务。

请仿照划线句子再写两句，要求中心意思及句式与例句基本保持一致，语意明确，形象生动。例句：自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白语文

仿照下面划横线的句子，在后面文句空缺处再写一个意思连贯、语意明确、形象生动、句式基本一致的句子。（4分）自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。即使自己是一枝娇艳美语文

按要求默写（6分）1.，背灼炎天光。2.，载不动许多愁。3.《出师表》中与“赏不可不平，罚不可不均”意思一致的句子是语文

续两句诗：

6．仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。（4分）诗人用灵魂写诗，所以当我们吟咏那些美丽的词章时，我们也在阅读他们的灵魂：太白，你的灵魂是酒，醇语文

泥土最珍贵1.欧洲人的意图是什么？2.有一些短句与这个句子大致相同的意思：大地是我们的母亲皇帝在思考什么？其他

求文档:文中与“磋来之食”的意思相一致的句子是:鱼我所欲也之中的孟子语文

将下面句子改为反问句!1.五根手指如果能团结一致,就没有强弱、美丑之分了.2.遇到工作他们只是其他手指的附庸.3.《手指》这篇课文很有意思.4.五指中,大拇指最肯吃苦. 语文

3.结合语境解释下列句子中加点词的意思。⑴一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。致知：^⑵在环境激变的今天。激变⑶(新的知识)不是由自我检讨语文

目的，是使人能达到诚意、正心

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