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阅读下面材料（北魏群臣的一场争论）：……燕州刺史穆进日：“移都事大，如臣愚见，谓为未可。”高祖曰：“卿便言不可之理。”曰：“……四方未平，九区未定。以此推之，谓为不历史

马？令代（代城）在恒山之北，

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.臣愚以为∕可密诏主者∕使隐核参访郡守∕其有老病不隐亲人物及宰牧少恩∕好修人事∕烦挠百姓者B.臣愚以为∕可密诏主者使隐核参语文

参访郡守∕其有老病不隐亲人物

《汉书》卷五十六中的一段史料：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”可知当时的统治者及采取的措施历史

罢黜百家独尊儒术D.

阅读下列材料材料一臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”——《汉书·董仲舒传》材料二天子受命于天历史

仲舒《春秋繁露·顺命》材料三

阅读下列材料：材料一仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知所以”。——《汉书·董仲舒历史

亘古亘今，不可移易，唯古之圣

材料一“仁者爱人”，“为政以德”——孔子材料二仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知历史

“宇宙之间一理而已。天得之而

材科一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑诀浮云，诸侯尽西来”---李白材科二：“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说减息，然后统纪可一历史

，他在政治、经济、文化方面

阅读下列材料：材料一漫画《思想家的话语》材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一历史

“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．”汉武帝接受此建议，采取的措施是（）A.罢黜百家，独尊儒历史

臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。材料反映出董仲舒()A.一生都反对邪历史

C. 有力地推动了法家思想

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