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12.下面是小李的阅读感受，清选择恰当的选项填写到文段的括号里。只有广博的阅读，才能上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的语文

，从鲁迅作品中学得( )

有一篇阅读叫做《学杂费》我有一道题不明白.5.文章结尾“惊愕无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动.试设想,如果老师说出自己的想法,会怎样说?请你写下来. 语文

Tom去年来到无锡的某一学校学习．请你以Tom的名义，给远在美国的父母写一封信，介绍学校的现状并谈谈你的感受．要点如下：1．Tom来校已一年，他高兴地看到该校正在创建和谐校园．2．英语

整洁，爱护花草树木，不随地乱

阅读下面的新闻，然后针对新闻的内容写一则短评。湖北省襄樊市5名家庭贫困大学生接受慈善捐助后，一年多来未主动向捐助人表达过谢意，连一封信也没写。捐助者感到寒心，打算取消语文

名家庭贫困大学生结成帮扶对子

假设你是李华，上个暑假你和家人来到北京游玩，根据内容提示，给你的朋友Mary写一封电子邮件，向她介绍你游览北京的经历及游玩的感受．内容如下：1．北京在中国的北方，是中国的首英语

过颐和园但没有参观故宫．3．

读巴金爷爷的信,你得到了哪些有益的启示?把自己感受最深的写下来.课文的题目其他

十、习作。大自然是绚丽多姿、别有情趣的。利用休息日，出去走一走，看一看，然后把你看到的景色及内心的感受写下来。题目自拟。(请另附纸) 其他

阅读下面诗歌，然后回答问题。（6分）蜀道后期张说客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。注释：这首诗写作者出使到蜀地，未能按期归家的感受。“后期”即延期、误语文

，有人认为是一种惆怅，你认为

2015年是农历羊年，老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来，感受传统文化”的综合性学习活动。作迎春对联大年三十那天，请用下列所有词语组成一副对联，老师已写语文

笔裁成江山如花

人间真情无处不在,你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家长,甚至陌生人的情谊,也许只有短短的一瞬间,却让你久久难忘.请你选择一件事情写下来,做到内容具体,感情真实,表达语文

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