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修改病句1.久在樊笼里,复得返自然.陶渊明田园牧似的感受和理想,在今天读这篇速写时仍禁不住心潮涌动修改病句1.久在樊笼里,复得返自然.陶渊明田园牧似的感受和理想,在今天读这篇速写语文

能使用简化汉字,不要滥用繁体

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通过这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句) 其他

世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭语文

瘙痒信号B．激活瘙痒部位的痛

天游峰的扫路人分段,段意不要这个：第一段（第1、2自然段）：我登上顶峰时的喜悦.第二段（第3自然段）：我小溪边发现了天游峰的扫路人.第三段（第4--12自然段）：感受到老人对生活充语文

综合性学习。大自然是万物的摇篮，人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情操，愉悦人的身心，丰富人的生活。你所在的班级将开展“感受自然之美”的综合性学习活动，请你积语文

）我们只有一个地球，然而这颗

背后那双眼第12自然段中“我倔强的忍着泪,照他的指示去做……”,联系上下文,揣摩当时我的心理感受,写成一段的心理描写,字数50字左右.急, 语文

冬宵幽兰中倒数第二自然段表达了怎样的一种人生感悟我复下阶来到那株小兰前边伫立,再一次感受浓郁的葶染语文

5.默读课文，找出描写冰心奶奶“只拣儿童多处行”的语句。阅读提示:阅读课文1一4自然段，边读边圈画出重点词句，细细品味，写下自己的阅读感受。语文

5.默读课文，找出描写冰心奶奶“只拣儿童多处行”的语句。阅读提示:阅读课文1一4自然段，边读边圈画出重点词句，细细品味，写下自己的阅读感受。其他

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