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《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（）A．蜀相前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透语文

亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对

6.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”一句，表达了作者怎样的情感？答：语文

对醉翁亭记主旨归纳正确的一项是A.表达“醉能同其乐,醒能述以文”的情怀B.揭示“醉”与“乐”的统一关系C.表达作者与民同乐的思想情感D.寄托作者被贬后的抑郁心情语文

作文（共60分）经历了一段岁月，一些世事，总有一些人、一些事或者一些感受难以忘怀。拾起这些过往了的曾经，一种难言的喜悦（酸楚）涌上心头。请以“让我久久不能忘怀语文

校名、人名；③卷面整洁，不少

下列对文章理解不恰当的一项是[]A．本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。B．本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐悲乐”的感情语文

月来展开描写和议论。 D．

四、按要求写句子。1.汤姆是个勇敢而有正义感的孩子。改为反问句:2.孔子激动地站起来，大声说:“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”改为转述句: 其他

七、本文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义的文字后面，又能感受到作者对阿长的同情与怀念。这样写矛盾吗？说说你的看法。语文

七、本文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义的文字后面，又能感受到作者对阿长的同情与怀念。这样写矛盾吗？说说你的看法。语文

原题:母亲节到了,班级举行"感谢母亲"主题班会.你作为组织者,需要拟两句话,写在黑板上,以突出主题.要求:1,每句话只能写5个字,2,两句话的结构要一致上句我已经列好了,叫十年怀胎苦,拜托各语文

科学家研究发现乐观而满怀希望的人，较之心情忧郁者，得病后恢复得更快，他们甚至能够阻止感染于未萌发期．其推理是通过体内激素起作用的．（1）当人心情愉快时，下丘脑或脑垂体分语文

强人体免疫能力．免疫系统除了

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