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下列处理男女生之间情感问题的做法错误的是[]A．慎重对待，理智处理B．让情感的洪水冲破理智的堤防C．在反思中学会选择，学会承担责任D．要学会自我保护，增强自政治

当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时，不理智的做法是（）A.慎重对待，理智处理B.反思自己的情感选择C.把握青春，做出负责任的选择D.主动大胆地接受或付出政治

在传统的乡土社会，人情是构建社会关系的基本手段，是维系人与人之间情感关系的重要纽带。但随着现代性的侵蚀，农村人情普遍出现了异化，表现出来的是被人们用于追求利益最大化，政治

济的发展。从唯物史观看，这体

完成“快乐伴我成长”为主题的书信一封.开展梅州市中小学校“快乐伴我成长”书信活动以“祖国发展、学生成长”为主题,以书信形式向同龄人或父母,师长倾诉心声,回顾成长历程,感悟祖政治

成长进步同祖国的繁荣富强紧密

在周邦彦的《苏幕遮》中,上片写景,下片写情,二者有什么关系?联系两片之间情感纽带的是那个意象? 语文

微信红包是互联网应用技术和传统习俗的巧妙结合，强化了网络空间的交往，能增进人与人之间情感交流的互动。然而，当越来越多的人因忙于抢红包而忽略身边亲人时，世界上最遥远的距政治

有条件的B. 矛盾的同一性

怎样才能成长一直感觉不到自己在成长始终觉得现在的自己跟两三年前的一样没什么区别.别人都是在成长为什么么我还是在原点呢?心里一点也不成熟到底是什么原因!希望有人能解答我其他

（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于有形的清风明月中，用这种化抽象为具体的手法，来表达对友人关切与思念之情的句子是：语文

（2）马致远在《天净沙·秋思

我的成长故事(分享成长故事,感恩父母,珍爱生命,健康成长)的800字,速度好的给分其他

学校精神文化分解为四种基本成分( )。 A.认知成分B.情感成分C.价值成分D.理想成分E

学校精神文化分解为四种基本成分（）。A．认知成分B．情感成分C．价值成分D．理想成分E．理性成分

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