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阅读下面两则材料，回答问题。施主才应该感谢主持镰仓圆觉寺的诚拙大师，深感目前用来教学的地方太狭小，不能满足各地前来求学者的要求，因此想谋求更大的场所。江户的语文

自带着这笔捐款送到诚拙大师的

阅读下面的文字，完成1～4题。倾听滴水我常常因幻觉中的滴水声响而惊悸，在睡梦中，在清醒的白天。少年时为了复习迎考，我想出了一个方法（灵感来自悬梁刺语文

滴，嗒，然后，我跑回房间，练

为什么每次做英语阅读总感觉答案是模棱俩可的? 其他

阅读下面的文字，完成后面题目。味蕾上的乡愁野夫①所谓乡愁，对我而言，大多时候只是某种童年的味觉。②记忆中的那些口感，在被岁月发酵后往往形成经久回味的芳馥，于只身远语文

之时，我知道我的青春业已耗散

阅读下面的文字，回答后面的问题。倘佯于芳林之中，采红撷翠，每见枯枝败叶。却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生气盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物形语文

忠勇，却又鲁莽得可爱：拼命三

阅读下面的文字，完成下题。瑕之美徜徉于芳林之中，采红撷翠，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生气盎然。文艺创作中也有类语文

逵憨直忠勇，却又鲁莽得可爱；

阅读下面文章，完成小题。（13分）瑕之美郭启宏①徜徉于芳林之中，采红撷绿，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生机盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物语文

却又鲁莽得可爱；拼命三郎石秀

阅读下文，完成1－4题。（10分）①徜徉于芳林之中，采红撷翠，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生气盎然。文艺创作中也有类似语文

传》里，黑旋风李逵憨直忠勇，

在城市里,经常看到一些“桃源”社区,“花源”社区,源字可以这样用吗?为什么不用“园”呢?是不是对的?况且就是水源的源头有很多桃树，那也是桃园吧…感觉老是读桃源不通顺…从初中到语文

老师教学不说是错别字，而说别

阅读下面文段，完成1—4题。“神舟”五号飞船起飞九分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这语文

的不适，强迫自己设想是在模拟

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