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歌曲《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,也唱出了全国人民对日军野蛮侵占我国东北的愤懑之情。东北的沦陷开始于A.九一八事变B.“双十二事变”C.
历史
下面四副对联,写的分别是谁?从下面一组作家中选出四位与之相对应。A.杜甫B.白居易C.诸葛亮D.司马迁E.吴承恩F.蒲松龄⑴刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史
语文
犹竭人谋六出师。(
阅读下列材料,回答问题:材料一“无论日本军队此后如何在东北挑衅,我方应予不抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。”—
历史
”“即便勒令缴械,占入营房,
(20分)阅读下列材料,回答问题:材料一“无论日本军队此后如何在东北挑衅,我方应予不抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。”——蒋介石于1931
历史
营房,均可听其自便。”
(20分)阅读下列材料,回答问题:材料一“无论日本军队此后如何在东北挑衅,我方应予不抵抗,力避冲突。吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。”——蒋介石于1931
历史
营房,均可听其自便。”
材料一:光武皇帝愠(怒恨)数世之失权,忿(气愤)强臣(臣下)之窃命(窃取权力),矫枉过直,政不任下,虽置三公,事归台阁(尚书台)。自此以来,三公之职,备员而已。材料二:(隋文帝
历史
但其长官为正二品,副长官为从
为什么我现在看到网上各种批评现实和历史的文章或评论时不会感到愤慨了?对于这些文章,开始是相信、愤怒和一起批评,之后发现其中很多是断章取义偷换概念,于是又嗤之以鼻,到现在反而
其他
“双亲大人膝下敬禀者:……近来山东、青岛二问题均大失败,京津学界大为愤恨。而今,若不极力争之,则将一落千丈,吾国之无日矣!”。该信件叙述的事件是()A.辛亥
历史
甲子日“学而不思则罔;思而不学则殆。”予日“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子日:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”子曰:“弟子,
语文
确的一项是___A.学习需要
让我—的一幕作文让我什么的一幕作文,添形容词,例如:感动,气愤.该怎么写或如何选材呢?不是帮我写,而是教我如何选材之类的.要切合实际,
语文
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