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修改问题补充中的病句!好的加到50悬赏!半小时!火红般的红日从地平线上慢慢地徐徐升起,远近的清山绿水,树木花草都染上了金黄色,朝霞被露珠照得晶莹闪亮,好看极了! 语文

在地上放一个去掉灯罩的台灯，让发光的灯泡朝上。手里拿着一个放大镜，把它放在灯泡上方几厘米远的地方，然后慢慢向上面移动，到了一定距离，你会在天花板上看到一个灯丝的像；再物理

个____机。对于后一种情况

《快乐,让我们一起慢慢变小》阅读答案1.联系上下文,理解第3段加点词语“神情”的意思.神情：2.和作者一样,每一件玩具,都承载着我们的幸福和甜蜜.请选择一件你最喜爱的玩具,对它说几句语文

一辆慢车和一辆快车沿相同的路线从A地到B地，慢车比快车早出发2小时，快车出发后，在距A地300km的地方追上慢车．（1）若慢车的速度为60km/h，求追上慢车时，快车所用的时间；（2）若已数学

少？（3）在（2）的条件下求

快乐阅读屋。太阳笑，白云飘，小猴子，去摘桃，有只猴儿紧跟着。它迈步，它抬脚，它弓身，它弯腰。它走慢，它慢走，它跑步，它也跑。落不下，丢不掉，小猴气得把腮挠。突然语文

_____，那只猴儿是小猴子

读儿歌/完成练习.（影子）太阳笑,白云飘,小猴子,去摘桃,有只猴儿紧跟着.它迈步,它抬脚,它弓身,它弯腰,它走慢,它慢走,它跑步,它也跑.1那只猴儿是小猴子的一.2你有紧跟着你的小朋友吗?一. 语文

阅读散文《快乐，让我们一起慢慢变小》，完成小题。（14分）快乐，让我们一起慢慢变小⑴我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双，是一只。高大的鞋帮，一侧有六格窗户，另一侧一扭开语文

扇可以拉下的小门。门一拉下，

如何解决小学生写作业快得快慢得慢的问题例如在小学里,全班同学一起写作业,有的写得快,有的写得慢,下课了,写得慢的同学看到写得快的同学在玩,也没心思写了,字也乱写起来.怎样解决快其他

甲、乙两地之间的距离为900km，一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发．已知快车的速度是慢车的2倍，慢车12小时到达甲地．（1）慢车速度为每小时km；快车数学

慢车出发3小时后，第二列快车

在大拇指和食指间放只光滑的笔,两只手一起慢慢向里移动以笔为参照物,为什么一只手在两只手的大拇指和食指间放只光滑的笔，两只手一起慢慢向里移动以笔为参照物，为什么一只手静止物理

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