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某中学的数学测试中设置了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个内容，成绩分为A、B、C、D、E五个等级．某班考生两科的考试成绩的数据统计如图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩等其他

、C、D、E分别对应5分、4

小王数学五次考试成绩分别为86分、78分、80分、85分、92分，林老师想了解小王数学学习的稳定情况，则林老师最关注小王数学成绩的（）A．平均数B．方差C．中位数D．众数其他

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（2010•崇明县二模）小明五次数学考试成绩分别为：86分，78分，80分，85分，92分，张老师想了解小明数学学习的稳定情况，则张老师最应该关注小明数学成绩的（）A．平均数B．众数C．方数学

4、小明五次数学考试成绩分别为：86分，78分，80分，85分，92分，张老师想了解小明数学学习的稳定情况，则张老师最应该关注小明数学成绩的（）A、平均数B、众数C、方数学

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王佳期末考试语文、数学、外语的成绩分别为三个连续偶数，其和为288，则数学成绩为（）A.94分B.96分C.98分D.100分数学

某校为了解七年级男生体操测试情况，随机抽取了50名男生的测试成绩进行统计，根据评分标准，将他们的成绩分为A，B，C，D四个等级，并绘制成频数分布表和扇形统计图（如图）．等数学

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