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修改病句没有语病的是,错的改错1实践证明,一个人的知识的守寡.成就得大小,关键在于勤的程度.2.这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和爽朗的笑声.3.就目前来说,我语文

子中的成语,使用不恰当的依据

标点符号如果说话的语气缓慢,前一个句子带上语调独立成句,在后面的句子中有“这”等词语充当主语,这时问句后就要用问号.错例：如何改善教学环境?这需要研究一系列问题.请问错在哪里? 其他

一个成语往往是一个历史人物的缩影,（）是对诸葛亮才智过人的概括一个成语往往是一个历史人物的缩影,完璧归赵体现了蔺相如的机智勇敢,负荆请罪凸显了廉颇的知错就改,（）则是对诸语文

判断一句话有无语法错误'Somepeople,anunintendedexpression,andit'sbecomeyoureternalmiss.有的人,无心的一个表情,却成了你永恒的思念如有错顺便把这句话改成正确的再发上来谢谢~ 英语

关于高中语文考试中的成语解释在语文考试中会出现让你判断一个成语的意思在句中使用是否恰当，但有的成语他的意思比较特殊，比如“自怨自艾”：原意是悔恨自己的错误，自己改正。其他

25个成语，帮我改下其中的错别字，每个成语里只有一个（急）融汇贯通，心恢意懒，无可耐何风雨如悔，迫不急待，不记其数坚难困苦，草管人命，直接了当情不自尽，事过境迁，脍炙其他

糜一时默守成规，满山遍野

运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是“画蛇添足”.这个成语可以吗不可以的话应换成什么?李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅.这个有错误吗?如果有请改正语文

词语“得意扬扬”,扬扬两字错了吗?女儿作业上要写一个ABCC结构的成语,她在现代汉语小词典中摘抄了“得意扬扬”,结果老师批改作业时打叉叉了.为什么错?女儿学校用的是江苏教育出版社的语文

1.说明发现错误及时改正,并下决心不再犯的成语---()2.插柳之恩,我怎能忘?(改为双重否定句)3.朋友受了批评,生闷气,写一句安慰她的话.----------能写一个是一个,全部回答出来的,并正确的,将给语文

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终语文

班驳陆离吧。 D．每天

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