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下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是[]A．齐白石老人创作禽鸟类作品，画面布局合理，笔法简练，信笔涂鸦，使满幅画卷充溢着一种盎然生机。B．中国2010年上海世博语文

，表达了中国人民举办多元文

下列加点成语中，运用不正确的一项是：（）（3分）A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的王明同学。B．这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。C．富有创意的语文

。

下列句子中加粗的成语运用不恰当的一项是[]A．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。B．霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服。C．本来就是他做错了，语文

的成绩，小强同学常常废寝忘

成语：心（）（）快、明（）（）花、止（）（）前情景成语：（1）看到美好的景色而心情愉快.（）（2）年纪虽老,精力却更加旺盛.（）（3）奋勇向前,不顾生命危险.（）（4）处理事情语文

果方向错了,无论条件多好,也

下列句子中，成语使用正确的一句是A．听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息，一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋，在操场上手舞足蹈地同老师们谈着语文

个影子如白驹过隙一般一闪而过

下列句子中画线的成语，使用恰当的一项是A.被警察追捕的小偷，奋不顾身地四处逃窜。B.每次考试，我们都大有收益，真是开卷有益啊！C.教育是公平的，老师应对所有的学生一视同仁，而其他

下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（）A.被警察追捕的小偷，奋不顾身地四处逃窜B.每次考试，我们都大有收获，真是开卷有益啊！C.教育是公平的，老师对所有学生一视语文

下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是A.李老师教学生，总是耳提面命，其中，和颜悦色的时候多，厉声厉色的时候少。B.我原以为自己期末外语成绩能得100，结果才得了85分，大喜过望了其他

然得了脑血栓，经过一段治疗，

下面各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌--《草原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！B.两语文

戒符号--弱者的抵抗外强中干

帮我写一篇120单词左右的英语作文大致内容如下:做老师是很快乐的。首先，老师是一门教书育人的艺术。经过老师的培育，学生由幼稚走向成熟、懂事，这份成就感是金钱难以买到的。其次其他

能力。这种人格的自我完善更好

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