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成长的桥
的中心字数100字左右
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成长的桥
阅读答案我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知.在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩.上学第一天回家在巷口碰上母亲,问:“老师今天讲了啥?”
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习.”大家一阵笑,我也跟着笑
成长的桥
这一阅读中的题目答案,急作者说“智商属高属低,这对人的一生也许并不重要”,你是否赞同这一说法?赞同或反对,都请举一个例子来证明你的观点.
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阅读答案1.根据表现人物心情的需要,(甲)(乙)两处应填人的恰当的词语是什么?甲:乙:2.文中多处写父母给予"我"的爱,请写出你感受最深的句子,并简要分析.3.概括文中详
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的作用.
成长的桥
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了
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家一阵笑,我也跟着笑。一次不
成长的桥
①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。②上学第一天在巷口碰上母亲,母亲问:“老师今天
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好好学习。”大家一阵笑,我也
课外现代文阅读《
成长的桥
》我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲,
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老师要我们脚踏实地,好好学习
成长的桥
文章详细写的是哪件事?详写的原因是什么?
政治
成长的桥
,文章开头写我的笨有什么作用,作者是用哪些实事来变现我的笨
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成长的桥
阅读1.选文叙述了怎样一个故事?请简要概括.2.第二段中‘母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了’,结合上下文内
语文
最后一句话采用了什么修辞方法
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