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需要推论“等腰三角形的平分线、底角上的中线、底边上的高互相重合.要形象有图一起来的画更好,有图的话贫穷的我也会加赏数学

看到数学就不知所措,物理应该怎样学习?现在在上初高中衔接班,数学老师讲的我不是很懂,好不容易理解了,但只限在遇到同样题目的时候依葫芦画瓢,一旦变了,就完全的懵,初中三年里有五个其他

一第二（班上)后来靠7,80

（我等级太低了,不能上传图呃,sorry.）1.如图,直角梯形ABCD中,AD//BC,DC=10CM,DC于BC所成的角是30°,求另一腰AB的长.2.如图,已知：CD是Rt△ABC斜边上的高,AB=25cm,BD=9cm,求CD的长.3.已知：如图,AC//DF, 数学

A=∠F,求证：EF//AB

英语作文：舌尖上的中国我猜今年也许会考吧?求英语大神写一篇关于美食的高中英语作文吧.希望是自己写的。英语

怎样上好一篇英语课文.（英语教学）希望能得到大家的指点,我是上初高中的英语课,对于一篇课文的讲解一直不是很得心应手,应该怎么去讲解一篇课文呢.怎么去把他讲的有趣,好懂. 语文

下列句子中没有语病的一项是（）A.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心．B.我们班同学都希望将来成为有作为的人．C.郴州市第六次人口普查结果显示，桂语文

本小说家川端康成的作品．

物理学中的公式为什么都带平方不带平方不行吗带平方和平方差作用是什么还有一点就是末速度平方减初速度平方等于2倍的加速度x位移是什么意思为何等于他们的平方差我没上过高中就物理

天马行空的课前演讲我是个高中生，我要作为第一个在语文课上课前3分钟演讲的同学。可以讲一些天马行空的、有创意的啊都可以，例如讲一个姓氏的来源啊这些的，反正讲一些奇怪的、和其他

为什么两条线无限接近但永不会相交.首先,想混分的、智商不够的、没上过高中的、数学比我还差劲的、看不懂这个问题的、懂这个问题又由于语文没学好无法表达的,请点右上角的红色叉叉. 语文

,一样的）无限接近却永不相交

等腰三角形一腰上的高与另一腰的家教为50°,则顶角为度.(有两种情况,我只想出一种)等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分为12cm和21cm两部分,则其地边长为cm. 数学

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