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共找到 281 与我以为是x≠0 相关的结果,耗时451 ms
求助f\'\'(x)>0是否等价于f(x)是凹函数?我想问一下可以将定理中的条件结论颠倒吗?即是否在“f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内具有一阶,二阶导数的前提下有:f``(x)>0等价于f(x)为凹函数?我认
数学
一次函数Y=-X+3与X轴的交点是3对吧?是怎么求呢?就是把Y当成0.但是为啥要把他当成0呢?什么情况下可以把他当0?出一条题关于Y=0的给我做做看
数学
已知关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围.大家认为是9≤a<12,不理解.只是正整数解是1,2,3,也就是可以有负数解.如果x=-3,我想这不违背题意吧?结果a的取值是a≥-9.正数解是1、2
数学
也就是a/3≥1,得出a≥3
f(x)=x²+2x+m可以取得(0,+∞)内所有正数是什么意思?其实原题是这样的,函数y=lg()的值域是R,求m的取值范围我是这样算的,因为lg(x²+2x+m)的值域是R,所以x²+2x+m>0所以△≤0,继而求出m
数学
不明白为什么x²+2x+m的
求函数的定义域函数y=lg(2-x)+(x-1)^0的定义域是课本答案是:当且权当2-x>0x-1≠0我想问下,为什么(x-1)^0是不等于0而不是大于0.难道(x-1)还可以是负数吗?不是说这个数应该大于0吗?
数学
已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程,所以x+a可能有增根,故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经
其他
手或老师来解释下?
函数Y=(2X-1)/(X+1)的值域如何求?y=(2x-1)/(x+1)的值域:先确定x的取值范围,x的范围是x≠-1,y=(2x-1)/(x+1)可以转化为y=2-3/(x+1),因为x+1≠0,所以y≠2,则值域是{y│y≠2}可是我不明白y=(2x-1)/(x+
数学
1)可以转化为y=2-3/(
我们知道,无限循环小数都可以转化为分数.例如:将0.•3转化为分数时,可设0.•3=x,则x=0.3+110x,解得x=13,即0.•3=13.仿此方法,将0.••45化成分数是511511.
数学
带宁字的省份如题!帮我找找带“宁”省份!2008年的中考数学试题是平行四边形ABCD,AB=4,点D的坐标(0,8),以点C为顶点的抛物线y=ax2+bx+c经过x轴上的点A,B(1)求点A,B,C的坐标(2)若抛
其他
这道题的答案也行!!!!!拜
数学一元二次不等式(x+4)(x-3)0,x-30那按照上面的理解就是两个括号的值要么都是正的,要么都是负的,可是这样解出来不对的,如果按照一边负一边正就可以解对为什么?大家好象都不理解我要问
数学
,可是按照一个负或一个正解出
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