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小学四年级数学题：如果239口999≈240万那么方框里的数字有（）种填法,分别是（）这道题我说0~9都可以,老师说错了,只有五种是5~9.为什么?难道2390999≈240万不对么?晕,239≈240239万≈240万数学

我这么计算对吗?普通5号充电电池上注明：130mA的电流需要充电15小时我想计算90mA的电流需要充电多少小时就是130x15再除以90?我想计算100mA电流需要充电多少小时就是130x15再除以100?我不是为其他

A没有说明其他的方法

请问什么情况下等式两端同时对同一变量求导相等?例如：为什么这种就不等:5X=6X为什么这种就相等：Y=2x5x-5x=0,我知道很明显,关键是搞清楚为什么?到底什么情况下可以,什么情况下不可以? 数学

我们的教室真宽敞,可以坐下60人也不拥挤,地面竟有70立方米这么大错的还对的为什么?如果一个比例两个内项互为倒数,那么两个外向也一定互为倒数对还是错为什么? 数学

求译一英文.Amanshouldkeephisfriendshipinconstantrepair.我觉得没有上下文,这东西解法太千奇百怪,剧情是这样:我去相亲,对方不满意.我很难堪,就发短信说可以做朋友,他回了一个空短信,我以为她英语

"I see".结果她就搞了

困扰我的集合论自然数集合和有理数集合比较,应该是有理数集合大.因为他们这两个集合的元素不是一一对应的.有理数中除了自然数还有负数,所以显然数有理数集合大.但是康托尔证明,有理数学

证明的?有理数和自然数到底是

对“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”理解赏析不当的一项是A.这句的意思是说“我宁愿突然死去，随流水而飘逝，也不能忍心追求邪曲以取悦于人。”B.这里写出了诗人不能巧言逢圆、不其他

人明白世间的污浊与混乱，明知

我国某中学地理研究性学习小组，进行了不同下垫面对降雨径流的实验。以下是实验中记录的相关材料，分析这些材料，回答下列问题。材料一：图19是不同植被下降雨强度为语文

强度为50mm／h时的出流过

下列各句中加点成语使用，全部正确的一项是（）①在我们这个以和平与发展为主题的时代，发达国家不能对发展中国家颐指气使，而应充分尊重他们的正当权益。②当年央视的《百家语文

将“知”空谈一阵，束之高阁，

下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.在市中学生才艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得特等奖B.近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺C.这伙人语文

为观止的地步D. 他小心翼

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