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课内诗词赏析。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上
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天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩
对《再别康桥》前两节的赏析,恰当的一项是()轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我
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轻轻的”是诗的抒情基调,体现
再别康桥①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。②那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。③软泥上的青荇,油油的
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沉淀着彩虹似的梦。 ⑤寻梦?
阅读下面的诗歌,完成后面题目。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾
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在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
创新阅读。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
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榆阴下的一潭,不是清泉,是天
1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一项是()A.轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩B.轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招
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/轻轻地/招手,作别西天/的
再别康桥的作者是谁?整首是的内容是什么?选自一那里/作者是徐志摩.内容是:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,
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一潭,不是清泉,是上天虹揉碎
7.对《再别康桥》前两节的赏析,恰当的一项是()轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是
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手作别”是诗的抒情基调,体现
再别康桥中写道,轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻的招手,作别西天的云彩,诗中把云彩当做什么来写?运用了什么的手法。
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综合性学习。“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别在眼前,现在,就让我们对这三年的人生轨迹来一番回顾吧!育才学校五班要为即将毕业的
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织了个编委会,准备编写班史,
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