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大家好,我有个不明白的问题想请教你们是语文论语十则谢谢你们能告诉我它们什么意思曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为已仁,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰：“岁寒,然其他

.”

学英语怎么自考到4及~我一级都没过~现在后悔死了~我还有好多单词都不会~有好多读不来~请朋友们帮帮忙~ 其他

古代的皇帝死后,都要举行隆重的安葬仪式,为什么在神州大地上,我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝?a、直接抛掉了；b、埋外国去了；c、被盗墓贼给平了；d、埋得太深了其他

魏征的下场?我们强大的语文老师说,魏征死后唐太宗抄他家,我不相信哇,凌烟阁24大臣之一,怎么说和李世民关系都很好! 其他

最后一次演讲（节选）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，语文

心：人民的力量是要胜利的，真

文学类文本阅读荆轲之死荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图，身子前倾，双手举过头顶。”“秦王，这是我们燕国地图，从此以后，燕国将俯首称臣，如大秦之属县，岁岁纳贡，不语文

了，寒光一闪，一柄锋利的匕首

读了下面一段话,你受到了什么样的启发?据说西红柿最早只是一种观赏植物,没人知道它可以吃,且营养丰富.我们应当感谢那个第一次吃西红柿的人,他当时的勇气绝不亚于视死如归.他尝试以后语文

请你读读这些格言,试着回答后面的问题.A.不满足是向上的车轮.——中国作家鲁迅B.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭.——中国作家郭沫若C.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人语文

法国哲学家笛卡尔E.如果说

鲁迅《纪念刘和珍君》“我将深味……奉献于逝者的灵前”深刻含义请问“我将深味这非人间,使它们快意于我的痛苦,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前”这句话的深刻含语文

读下列一段回答问题（摘自《穷人》）渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去语文

反映了他（）的心理,“搔搔

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