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下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。老师的眼睛，像夜晚的月亮。我们是一颗颗星语文

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下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求：每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。老师的眼睛，像夜晚的月亮。我们是一颗颗语文

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下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。（6分）老师的眼睛，像夜晚的月亮。我们是一颗语文

“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说,“在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰.”你认为句子的重音应该在哪些地方?为什么? 其他

我们不但要有善于发现美德眼睛，更要有善于发现“丑”的良知，用心观察就会发现在我们的身边有很多现象发人深思……下面让我们一起感悟几位同学抓拍到的镜头。镜头一不少青少政治

教室里的桌子、椅子“少胳膊断

“不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”这句话表现了南丁格尔怎样的品质？其他

本文以朴实的语言向我们展示了中国画的深邃内涵，看似取材于生活小事，却以小见大，告诉我们艺术不是高不可攀的东西，它存在于日常生活之中，只要我们有一双发现美的眼睛就能创语文

，在生活中寻找一件事情加以叙

我们人类之所以能看到东西那是因为物体反射的光进入了我们人类的眼睛,读书时我就问老师我们人类用望远镜看一亿光年以外的宇宙看到的是不是一亿光年以前发生的事情呢?那时我就知道语文

确是能看到以前发生的事,就算

近视眼的学生都有这种经验：看远处的物体模糊不清，戴上近视眼镜以后，较远处的物体就看清楚了．由于这些学生的眼睛无法解剖，我们怎么能知道近视眼患者眼球的缺陷在哪里？你能否其他

，蜡烛，近视眼镜（或镜片），

鸟类能分辨第四种原色?听说鸟类的视觉系统中接收色彩的部分可以接收到4种原色.其中有一种是人类眼睛所无法接收到的的色彩.也就是说现实世界并不是我们眼中所看到的样子,因为我们的其他

甚至在我们的语言中都没有为之

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