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共找到 377 与我们的辩论的是 相关的结果,耗时200 ms
[辩论]网络语言丰富了我们的文化还是污染了我是丰富方的二辩需要两分钟提问对方,我是新手.
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学习了五单元,我校六年级的学生就“科技发展利与弊”举行了一场辩论赛.正方:我们的观点是:.因为随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步.我们能吃到“杂交二号”,穿上
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由是:___________
乱世中,人们应有“宁为玉碎不为瓦全”的精神还是“留得青山在不怕没柴烧”的精神呢?辩论赛我方是反方,持留得青山在不怕没柴烧,help!我是一辩...求事例!多的好的追分!
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辩论赛我们是否要异想天开,我要反方的材料!
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关于“发展与环保”辩论赛,辩论高手请进.辩题:现阶段,广大发展中国家能否兼顾经济发展与环境保护.我们是反方.准备以“兼顾”一词立论,请问:可以用哪些比较形象的说法来诠释“兼顾
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经济,加以一定的环境保护,也
没写作业也很有名的人(我们辩论会是不写作业成绩会不会下降或不写作业行不行,我是反方)顺便帮我说一些帮我说一下其他的内容,有重赏
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《项链》中玛蒂尔德不值得同情的论点我们班要举行辩论赛,辩题是“玛蒂尔德到底值不值得同情”,我被分到了不值得同情的一方,
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这个辩论题能找哪些相关典例,名人名言,观点,论据,否定对方观点,论据我们要参加一个辩论比赛,我方的辩题是"理想的人才以智为主",对方是"理想的人才以仁为主".
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文质彬彬然后君子文质哪一个重要其实,我知道文质兼得才能称得上是君子~但是这作为我们班级要辩论的题目,不得不拜托各位想想看怎么才能辩文〉质~我只把这次活动当作一个训练,也不
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在辩论“做事情过程与结果那个更重要中”对方辩友往往会这样问“难道你在过程中所做的这些不都是为了得到那个结果吗?可见,结果引导过程,是过程的动力所在,我们所做的都在为求
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