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我们要举行辩论会,辩论题目是：科技发展的利大还是弊大反方：弊大于利；正方：利大于弊.我是反方的,请给几招语文

有一道MBA的逻辑题,我就写在问题补充里了~不太理解I和II,我认为它们与题干的推理没有关系.以下是在一场关于“安乐死是否应合法化”的辩论中正反方辩手的发言：正方：反方辩友反对“安语文

杀造成机会,使一些本来可以挽

历史是由许多细节构成的故事，我们可以在读故事中进行历史的分析和说明。1919年1月18日，巴黎和会开幕。3月28日，中国代表团成员顾维钧作了长达30分钟的即席发言，慷慨论辩，申明中历史

力争守卫国家主权。4月30日

历史是由许多细节构成的故事，我们可以在读故事中进行历史的分析和说明．1919年1月18日，巴黎和会开幕．3月28日，中国代表团成员顾维钧作了长达30分钟的即席发言，慷慨论辩，申明历史

代表团，力争守卫国家主权．4

急求辩论赛反方观点和辩词,主题是“宽容有利于建和谐校园”辩论赛的主题是宽容有利于构建和谐校园,而我们是反方,就应当是宽容不利于构建和谐校园,需要一些观点和有力的辩词. 语文

智商与成绩辩论谢谢一楼的回答，我是正方的，就是说我们的观点是智商与成绩有关。政治

南朝范缜与竟陵王萧子良的辩论,其本质是().A．儒学与佛学的斗争B．世俗地主与佛教的斗争C．唯物论与唯心论的斗争D．人民与封建统治者的斗争我不确认该选哪项.你们认为呢,请说明理由历史

不该铭记的历史辩论会：我们是反方,我们观点是历史不该铭记.大家能集思广益,帮我方多想一些论据或者实例,顺便从对方的角度看看他们会提什么问题, 语文

治愚比治穷更重要马上要进行辩论赛了我们班是正方希望大家帮帮忙找一些新的资料集思广益!! 其他

20世纪50年代，时任中共中央宣传部部长的陆定一曾强调：“我们所主张的……是提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自历史

B ．阶级斗争学

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