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翻译短语:更好的利用是不是makebetteruseof?
我们老师讲的
是makethebetteruseof比较级前不加the吧?
其他
brick是否可数名词?brick(砖)是否可数名词?举个例句,为什么
我们老师讲的
不是可数呢?brick有不可数的用法么?
英语
—Areyoutirednow,Kate?—Sure.Ican()walkon.A.hardlyB.oftenC.usualyD.always选哪个?告告原因,
我们老师讲的
时候还要提问原因哩!请告告原因.
英语
甲烷燃料电池原理一种说法是:(
我们老师讲的
)总反应:CH4+2O2+2OHˉ=CO32ˉ+3H2O正极:O2+4eˉ+2H2O=4OHˉ负极:CH4-8e+10OHˉ=CO32ˉ(碳酸根)+7H2O一种说法是:(在知道里经常看到)CH4-8e-+8OH-=CO2+6H
其他
O2+6H2O 2O2 +
thestorymakesmefeel.请问这里应该是interesting还是interested?能确定?
我们老师讲的
是interesting.每个词在句中做什么成分
其他
一道有争议的数学题原题是:甲乙丙三人一起坐出租车回家,甲在1/3处下车,乙在2/3处下车,丙在终点下车,这时出租车计价器上显示的90元,问三人各出多少车费?
我们老师讲的
是:甲乙丙三人乘
数学
元.我是这样想的:把总路程平
我们老师讲的
匀速直线运动可以说成匀速运动,因为匀速直线运动速度不变,速度的大小方向也不变,所以一定是直线.那么匀速运动可以说成是匀速直线运动吗,按上面的道理速度方向不变,是可
物理
八股取士是始于元朝吗?
我们老师讲的
是元朝.但是大家都说是明朝.
历史
B物体向右边移动,AB的接触面是粗糙的,A是否受到B的静摩擦力?图片在详细描述里面
我们老师讲的
是不受静
物理
求关于地球运动的所有公式和原理啊,是地理的!要很详细很详细的那种,
我们老师讲的
很难!要更全更全的!谢谢谢谢!
其他
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