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阅读下面的材料,按要求作文。生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵,让我们深切地感悟生活,请选择你感
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《盗墓笔记》一书以其离奇诡异的故事吸引了不少读者,也只射出我们民族的厚葬传统.这一传统与哪个制度相对应?A内外付制度;B郡县制度;C宗法制度;D分封制度到底C还是D啊?晕……
历史
当今社会林林总总的图充斥我们的课堂和生活,心浮气躁者认为已进入“读图时代”不必耗时阅读文本.你觉得“读图”和“读文”各有何长处和局限?莘莘学子该怎么处理这二者关系?(60字以
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阅读漫画《撮合》。针对漫画反映的问题,作为文化消费者,我们应当[]①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众
政治
①④
1778年,一位德国学者写到:“我们怎么能相信,在欧洲的导师希腊人学会阅读以前,东方诸野蛮民族已产生编年史和诗歌,并拥有完整的宗教和伦理呢?”对这句话理解正确的是①该学者
历史
色彩 ④该学者的认识比较客观
依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是[]①散文对读者的吸引力,来自作者人格与心灵的坦白。在那里,作者的心灵总是向我们敞开着,使人得以自由出入,他
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行动。我们要不断地升华到以精
阅读下面文字,回答文后问题。①资产阶级怀疑我们的建设能力。②帝国主义者估计我们终久会要向他们讨乞才能活下去。③因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居的情绪,
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捧场。⑤敌人的武力是不能征服
阅读部分。①资产阶级怀疑我们的建设能力,②帝国主义者估计我们终究会需要向他们讨乞才能活下去。③因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居的情绪,停顿起来不求进步的情
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经得到证明了。⑥资产阶级的捧
仔细阅读下面两段材料,按照其内容和形式把第三段材料补充完整。材料一:繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问:我们为什么不给他们一些零
其他
半小时,使自己本已十分紧张的
阅读所给材料,按要求作文。(60分)1.繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问:我们为什么不给他们一些零钱?给,还是不给?难题是:教孩子仁慈
语文
上前扶助,不想竟被周围公众指
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