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国作家,为我们塑造了一位、的船长形象,船长为了而.课文最后,作者把船长比作了一尊“”,这样写的好处是.出自小学六年级上学期第语文

学期第七课《船长》

在下列句子的括号中填上跟“看”有关的词语.1、置身于九寨沟,（）着那如诗如画的美景,能不让心旷神怡.2、这一期我们所学的课文太精彩了,你要是只（）一下的话,是不会品到它们的妙处语文

三、根据课文内容填空。1.本学期我们认识了许多优秀的人物，请填上合适的词语，说说他们各自的特点。的萧伯纳，的王勃，I的李广，的朱德。2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有其他

，似瑞雪初降，。有的槐

1、本学期,我们认识了许多大作家笔下的人物,有的武松,的杨氏之子,的严监生,的诸葛亮.2、《再见了,亲人》这篇课文描写了志愿军战士在回国时和、、等朝鲜人民依依惜别的动人情景,充分语文

；《自己的花是让别人看的》

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