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一般一块地板砖我们都说是0.6、0.6指的是边长还是面积一般一块正方形的地板砖,就是常见的那种,我们都说0.6,请问0.6指的是边长60厘米,还是瓷砖面积是0.6平方.不会是发错类别了吧数学

对数底数为什么不取负数上课老师都说对数底数a＞0且≠1但就匆匆说了a小于0没意义就不解释了,到底为什么a＜0不成立呢?比如log39=2我们都知道3的2次方=9所以成立,但—3的二次方也等于9log- 数学

我们都知道0不能做除数，这是我们人为规定的．现在请你用乘除法互为逆运算来说明我们规定0不能做除数的道理．其他

小数点移动0.5×100=2.34×10=0.123×100=42.52×1000=1.2÷10=3.02÷100=42.05÷1000=14.5÷10=不要搞错啊、小数点移动我不怎么会啊。这次老师叫我们做这些题、我同学们都说很难啊。我自己写就写好了。数学

8条题里没半条对啊。

物理密度单位换算书上说 1kg/m^3=10^-3g/cm^31g/cm^3=10^3kg/m^3这2道性质我看得懂,也弄懂了,就是运用实际不会酒精的密度=0.8×10^3kg/m^3=_______g/cm^3然后,我去询问很多人,他们都说昰0.8×10^-3g/c 物理

^3我非常不理解,因为:按照

sin乘以临边是什么,急,遇到一个可笑的问题,我们都知道sin是对边比斜边.我的一个同事说临边乘以sin等于对边然后我用CAD画了一个图,假设临边是115,sin30=0.5那么115xsin30=57.5也就是说画了一个数学

但是临边与斜边的夹角是27度

氨水的密度是0.94×10³kg/m³,某农户购买0.1顿氨水,用容积是20升的塑料桶运回,需用多少个塑料选项：A=2个B.3个C.5个D.6个（我套用公式是5.多,算6个,可同学们都说是5个, 数学

关于一个点与线悖论.我们都知道,直线的定义是无数个点组成的.但是点能有长度么?当然,点是没有长度的,或者说,点的长度是0.那么,由千万个点构成的线,怎么会有长度呢? 数学

我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

0.00...1有没有这个数?若你们说没有,那么0.99...+0.99...我觉得有,比如1-0.99.这应该是个无理数,虽然除不出来...对了，如果觉得我脑抽了的就不用答了，因为我问过的人已经都说我脑抽了。数学

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