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朋友们帮忙解决关于“初一数学的问题”!已知：5^a=2^b=10,求1/a+1/b的值!谢谢你好！老师提示用（AB)^N=A^NB^N来解。我们看看老师是如何解决的！已知：5^a=10,可得：5^ab=10^b.2^ba=10^a;则5^ab2^ba=10^a* 数学

0^b；AB=A+B;则1/

懂地理的请进来!我们老师说：地球是一个不规则的椭圆形,我们生活在地球的表面!那么问题是：地球是在天上?还是在我们脚下?备注：我还有很多类似的问题,如果可以细谈那最好!可以的话请数学

再一次新生入学的聚会上,李老师建议同学之间都互握一次手,介绍一下自己,于是同学们开始握手并交谈,活动结束后,李老师问大家：“今天我们37位同学的握手活动中,一共握了多少次手?”（其他

三章以前的知识解,包括第三章

在一次新生的聚会上,李老师提议同学之间互相握一次手,介绍一下自己,于是同学们气氛热烈的握手并交谈,活动结束后,李老师问大家：“今天我们37位同学的握手活动中,一共握手多少次?” 数学

在一次新生的聚会上,李老师提议同学之间互相握一次手,介绍一下自己,于是同学们气氛热烈的握手并交谈,活动结束后,李老师问大家：“今天我们37位同学的握手活动中,一共握手多少次?”要数学

这位老师呐,我想问关于一元二次方程～～我们老师说一元二次方程的一般形式：a,b,c不能为分数!可是数学书上并没有说!我觉得不需要,直接用分数可以吗? 数学

写出第三个同学的回答老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰.讲完后,老师问同学们：“你们最大的感受是什么?”第一个学生回答：“虽然花儿美,但是刺扎人,我要远离它!”第二个学生回答：“ 其他

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各位老师同学请进：英语中用what组成一个感叹句,但我们老师说当后面的名词是time,rain,noise等不可数名词时前面要加个a.虽然我不懂但一直记得这些特殊的不可数名词.不过我喜欢刨根问底,为语文

我可爱可敬的父亲母亲————作文啊RT,老师让写一篇作文.要写出父亲母亲的可爱之处和可敬之处.文体不限字数不限忽忽都别扯蛋啊我会写就不问了老师又不认识我父母亲们帮俺语文

有关古诗的问题古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪.家长们常用",''教导我们要努力学习,老师们常用",''引导我们积极参加实践锻炼.我们也常其他

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