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通过第四课的学习，使我们对青春有更多的理解、更深的感悟和更多的梦想。下面有三位同学写出了自己对青春的感悟。不正确的是（）A、青春更多地体现在一个人的心态、气质、想政治

不利于我们成长

写作（40分）阅读下面材料，根据要求作文。人生，是一个令人深思的话题，可它又鲜活生动地呈现在我们面前。在第一单元，我们一起去追寻了理想，从生活中的小事感悟了深刻的人生语文

，世间一人一事，一草一木，一

下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是()A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(比喻，生动形象地写出了其他

拟人，赋予寂静的大自然以旺盛

下面四句描写中的人物分别是谁？（5分）⑴A再四携他上炕，B方挨A坐了。⑵C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了，D十分推让。⑶E笑道：“虽然未曾见过，然我看着面善，心里就算是旧相识语文

E

阅读下面的选文，回答文后的问题。①几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧。”②事实并不是这样。生语文

征服它”。我认为他说得不错。

阅读下面的文章，完成1——5题。《激流》总序巴金几年前我流了眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧。” 语文

么要有这生命？罗曼·罗兰的回

下面哪两句话中带点词的意思相同,并在下面写出意思（1)星期天,妈妈在家收拾房间.（2）爸爸把破椅子收拾好了.（3）我把书家收拾得整整齐齐.（4）八路军把敌人全收拾了.（5）猎人收拾了语文

?写出意思

一个考验你脑袋灵活的题学数学，思维是很重要的，所以，我想了以下一题:在你陷入险境，在面前只有两条路给你选:左边的一条路上，有一个路标，写的是“生”，右边的一条路也有一个其他

能继续生存，记住，你非常想生

找出下面书写没有错误的句子。[]A、小熊猫在森林里迷路了，它沿着脚印走，就能回到家。B、荷叶是小水珠的摇蓝。C、我拔了一个大罗卜。语文

“要想富，先修路，少生孩子多种树．”“少生优生幸福一生．”这两句朴素的口号中体现了我国的一项国策，你知道是什么吗？请你写在下面．语文

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