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阅读文章,回答问题。最后一课那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外
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,很温和地说:“快坐好,小弗
《最后一课》那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天
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上,普鲁士兵正在操练 。这些
阅读《最后一课》选段,完成1—6题(18分)那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不
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边宛转地唱歌;锯木厂后边草地
材料:放学路上,有位同学看到及各种学生模样的人走进一家网吧,他也要跟着去,同伴批评他,他不服气的说:“又不是我带头的,况且别人能进,为什么我不能进?”就该同学的言
政治
阅读《最后一课》选段,完成10〜14题。那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。
其他
词用法有趣多了;可是我还能管
红领章①课后,同学们都到操场上去了。没等我走出教室,陈老师笑着对我说:“李伟,你的信。”我高兴地跑到老师面前,激动地用双手接过这盼望已久的回信——从老山
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面有一层平绒,红红的,显得特
暑假到了,综合实践留作业是社区服务或社会实践,请问我在这个暑假通过干什么来完成此作业!好的加分我上高一了,学校要社区服务或社会实践部门的证明,要盖公章的!我可以去干什
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应该怎样学会读书呢?我觉得,在学习书本上的每一个问题每一章节的时候,首先应当不只看到书面上,,如果书本上还没有作出结论,我自己设身处地想想,应该怎样去得出这
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一下人家是怎么样想出来的②经
读一读,看看第几句话去掉哪些词或换上“他”,就比较简洁了(如:删第3句话某词用“3××删”,换第2句话的某词用“2××换×”表示)1.李民是我们班上的一位好学生。2.
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场上跑步,然后练习投手榴弹。
材料一:乔布斯:我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。西塞罗评价苏格拉底说:“他把哲学从高山仰止高高在上的学科变得与人休戚相关。”把苏格
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生活带来更多的真善美。
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