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《童年的发现》的问题1.“我”发现了什么？是怎样发现的？为什么有这个发现？2.从“我”发现的过程中，你觉得作者是个怎样的孩子？3.“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。” 其他

与发现，有时还面临着受到驱逐

这个题目有语病,我发现了螃蟹》我发现了螃蟹》那个有人什么螃蟹的家不是我写的内容,我换个《啊!我发现了角落里的螃蟹》因为我写的是找螃蟹嘛~(题目可以有标点符号,这是半命题作文! 语文

请以“我发现了……”为题,写写你发现的大自然的秘密,大自然有无穷的秘密,等待大家去探索.请你以“我发现了……”为题,写写你发现的大自然的秘密,让大家与你共享发现的快乐. 语文

我发现了一个秘密作文请以“我发现了一个秘密”为题,写一篇习作,注意要把你到底发现了什么、发现的过程写清楚.大概400字左右语文

我发现了这个数字规律,我发现了,（电筒数）,（名字是朋友帮取的）,我用从0到N的数,列了个等差数列表,我原来是为了,看看,这些数里面,质数在这个数列里是不是有规律呢?那个规律并没有发数学

的积,也必然以两个乘数的方向

我发现了一种定理,n²=（n-1）×（n+1）+1.如：5²=4×6+1=25113²=112×114+1=12769这算是新的一种定理吗,在我发现之前有没有人比我早发现呢?如果有的话我会继续发现新的定理这偶尔猜想到数学

循环节的长度和分母的关系?我发现了一个规律,但是被1/11打断了,苦闷ing……望解救小肖的我已经知道了，现在我的目的是知道分母是一个质数，求它小数形式的循环节长度这是我发现的：1/3 数学

= （13-1）/21/17

苏教版!七．作文（30分）我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚。把题目补充完整。语文

有个人提了一个英语问题,你们可以发表一下看法我会采纳的.当时我以一颗善良的心进去给他帮忙,看完他的问题后,我看别人的答案,打算有正确的就不说了,可我发现了一个奇怪的现象,明明人语文

话了,然后我就发了我的答案,

蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓语文

,像是一粒瘪了的芝麻. 蚂蚁

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