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下面那位同学！反证法是这样用的吗。我记得应该是“假设结论不成立，推出与题目条件相矛盾，从而证明结论”你这里。怎么直接就假设结论成立，难道是传说中的数学归纳法。数学

如何从文学角度评析句子同时我还想问进行句子评析和句子品析这两个题目答的时候有区别吗语文

题目：我终于战胜了每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心、、、、、、请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整，然后写一篇文章语文

真实的人名、校名。

宠辱偕忘的偕读什么?字典说古音读jie,我记得我以前学的好象也是这样.可是，我发现练习里有个注音题目，单独列出了偕，另有宠辱偕忘的偕也要注音，估计两个音不同。有没有谁对读jie能语文

老师要我给同学们上课,该怎样才能把题目讲的详细并让同学们听的懂?甲乙两人同时从相距51/2(二十五又二分之一）千米的A地去B地,甲骑车乙步行,甲的速度比乙的速度的3倍多1千米/时,甲到达其他

时,求两人的速度甲乙两地相

实际问题与一元二次方程的题.题一：初三（4）同学们出去游玩,男同学都带黄帽子,女同学都带红帽子,其中一位男同学说“我看见黄帽子数目与红帽子数目相等.”一位女同学说“我看见黄帽数学

数字比个位数字小2,十位上的

求数学竞赛的考试策略.前提：时间不够；题目分值不同（选择五六题,每题5~7分；填空五六题,每题5~7分；解答题4题,每题10~20分,分值每届不同.我是要参加全国初中数学竞赛（福建）的）；题其他

慢.求专家或数学竞赛老鸟.顺

高中数学的几道向量的题目!只要答案,谢谢,做得好我会追加的5.已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(4,-3)同时作用于某物体上的一点,为了使物体保持平衡,需要加上一个力F4,则F4=____ A.(1,2) B.(1,-2) 数学

-1,2) D.(-1,

我和同学自学高一数学课程有一处没有弄懂的题目原题：已知2f(1/x)+f(x)=x (x不为0）求f(x)我们是从教材解读上看到这个题目的下面有正解但是第一步没看懂下面说：因为已知2f(1/x)+f(x)=x 将x 数学

不明白的地方就是已知2f(

作文成功始于行动要记叙文!要记叙文!写一件或两件事(我是九年级的一位女同学）别太像编的.一定要记叙文!朋友们.实在没有，题目可以改为：行动的力量语文

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