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有一位同学因为不用功,学习成绩不断下降,可又不肯正视现实,而是找出许多“理由”为自己开脱责任,以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明[]A.遇到挫折,我们
政治
能战胜挫折D.诚实是做人的根
阅读下面的材料,用一句话概括材料的内容。(2分)章太炎与同学李书聊天,他自信地说:“在我所读的书中,95%的内容都可以背诵出来。”李书不信,认为这是不可能的事,于是
语文
让李书佩服得五体投地。有这样
阅读下面的材料,用一句话概括材料的内容。(2分)章太炎与同学李书聊天,他自信地说:“在我所读的书中,95%的内容都可以背诵出来。”李书不信,认为这是不可能的事,于是把自
语文
服得五体投地。有这样的背功,
当老师讲到“肥皂泡的厚度为0.00000007m”时,小明立刻举手说“老师,我可以用科学记数法表示它的厚度.”同学们,你们不妨也试一试,请选择()A.0.7×10-7mB.0.7×10-8mC.7×10-8mD.7×10-7m
数学
当老师讲到“肥皂泡的厚度为0.00000007m”时,小明立刻举手说“老师,我可以用科学记数法表示它的厚度.”同学们,你们不妨也试一试,请选择()A.0.7×10-7mB.0.7×10-8mC
数学
小明学习了(等式的性质)后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x减2等于2x减2,等式的两边同时加上2,得3x等于2x,然后等式的两边同时除以x,得3等于2 (1)问小明的说法对吗?(2)
数学
小明学习了 等式的性质 后对小亮说 我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x-2=2x-2,等式的两边同时加上2,得3x=2x,然后等式的两边在同时除以x,得3=2 (1)请你想一想,小明的说法对吗,为
数学
朗诵时间在二分钟左右古文,名篇,诗词.最好是关于中华的,不是也行,都要.最好最说说怎样才能朗诵好.好的话,可以追加分.对了,适合初三的同学朗诵的急.最好在两天之内解决.(忘记说了,我
其他
告诉我些朗诵的注意事项更好.
初一数学高手帮我做这道选择题,要写出过程和理由下列说法:①代数式中的字母可以取任意值.②一个代数式只有一个值.③同一个代数式里的字母取不同的值时,代数式的值一定不相同.④同一
数学
2个 D、3个
同学们畅谈读书的感受时,有一位同学说:“阅读可以积累知识,阅读会让我们受益无穷.”请你根据这个同学谈话的中心,说说你自己的看法.急,
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