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有谁用钟道隆先生的逆向法学习过英语,我刚开始学习了两周,遇到些问题,听写的背不下来可能是长时间从事逻辑思维的工作,背东西特别慢,特别费劲,又没那么多的时间,我听写了大概有20分钟英语

能给我提提建议吗?还有我想问

作者看到了----、----、----、----。听到了----想到了----三峡风光我就要看到美丽的三峡了。黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只其他

耳欲聋。万里长江一泻千里，向

走进阅读聪明屋。我爱“勇敢”小时候，我爱听人家说我勇敢。4岁那年，有一次我跌倒了，正想哭，妈妈忙说：“乖孩子，真勇敢！”我听到“真勇敢”，就没让眼泪语文

说：“小青，你妈妈不是说你很

课文让我们荡起双桨课后题,我仿佛看到了什么,听到了什么.想到了什么. 其他

下列句子分别表现了人物的什么心情?1.就这样,仿佛过了漫长的一生时间,小男孩深深地吸了口气,我在他脖子上摸到了一下脉动.2.我们期望了这么久,终于听到了这四个字. 语文

读了圆明园这篇课文,我仿佛来到了（）,看到了（）,听到了（）,闻到了（）. 语文

我听说了,然后又忘记了:我看到了于是我记住了;我动手做了,我才明白了其中的道理这是句啥名言,出处,有啥故事没? 语文

爸爸错怪了我《阅读答案》求语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老其他

随即让我坐下。这时，前后左右

爸爸错怪了我语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zhé）其他

时，前后左右的同学都向我瞪眼

爸爸错怪了我答案语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（z 其他

。这时，前后左右的同学都向我

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