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“我听的入迷,恍如……我才惊醒”这句话有什么作用,这属于正面描写还是侧面描写?“我听的入迷,恍如身临其境，田老师戛然而止我却仍在发呆，我才惊醒。”这句话有什么作用，这属于正语文

[]关[]彩成语[][]在目[]之不前[]后[][][]而止[]之不[][]临[]境[]不及[]1.我听得入迷,恍如[],田老师[],我却仍在发呆..2.往事桩桩件件,[],[],那是我们记忆仓库里一颗颗[]的珍珠啊语文

珍珠啊!3.坐在最末一排的一

辩论是否是比喻句1.是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子。2.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。3.我听得入迷，恍如身临其境4.他一面走，一面伸手摸着衣袋，好其他

阅读下文，完成后面题目。（15分）第二次冒险①退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听的入迷。②那是在大规模反攻的前夜语文

着陆。那时候差不多天亮了，那

第二次冒险阅读答案!今晚就要退休教授安道特是个言语不多的人,然而谈及1944年春天的那回遭遇,他就会激动的滔滔不绝,我们也会听的入迷.那是大规模反攻的前夜.盟军向德军控制的法国诺曼语文

天亮了,那些记熟了的标志,他

找出下面的句子中用了“打比方”的句子[]A．我听得入了迷，恍如身临其境。B．我在田老师那里，听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。C．我仍然语文

。 D ．我

选词填空。娓娓动听引人入胜年近古稀恭恭敬敬身临其境（）地行礼（）的田老师（）地讲起来（）的故事我听得入了迷语文

一道练习题!（关于《老师领进门》这篇文章的!）我听得入了迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆,我好像（）,又好像（）,直到三年级大师兄捅了我一下,我才惊醒. 语文

1.我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，语文

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读句子，先解释加粗的词语，再用它造句我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。“身临其境”的意语文

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