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阅读理解。“精彩极了”和“糟糕透了”⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精语文

我写的。她高兴得再次拥抱了我

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼语文

再次拥抱了我。整个下午，我用

阅读文段,阅读文段,“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着：“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极其他

确实是我写的.她高兴得再次拥

阅读文段，回答问题。“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多语文

她这首诗确实是我写的。她高兴

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地搂住我嚷道：“巴迪，这真是你写的吗?多美的诗语文

。她高兴地再次拥抱了我。

（二）阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，回答问题。（11分）⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多语文

写的。她高兴得再次拥抱了我。

《”精彩极了“和”糟糕透了“》母亲和父亲对巴迪写的小诗有不同的评价?对着两种不同的评价,”我“有什么表现? 语文

母亲念完诗,高兴地夸我.(加上适当的人物动作,语言和神态描写,不少于50字) 语文

填空.在我们学习的古诗中.描写母亲河的有《》和《》,描写战争的《》和《》.浪淘沙的作者是（）,诗人运用（）的写作手法,描绘了（）.凉洲词的作者是（）,表达了（）.四时田园杂兴这两语文

别诗都是第一句描写(),第二

诗句提问1.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗吗（）和（）的诗句.李白送别孟浩然是写下了（）,表达了离别之情.他还在送别好友汪伦时写下了（）的诗句,高适语文

泰山的高大雄伟（）写出了庐山

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