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我与（老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒……）的对话（请补全题目再作文）要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，600字左右。语文

2007年春节晚会最感人的是北京行知打工子弟学校30名孩子朗读的《心里话》，其中有一段“别人与我比父母，我和别人比明天／打工子弟和城里的小朋友一样／都是中国娃，都是祖国的花政治

活能力的过程 B．自信就

孟郊的《游子吟》一诗中“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们的道理是（）A.春天的小草要回报大自然B.子女要孝敬父母，回报父母的养育之恩C.人生苦短，只争朝夕D.子女对父母政治

春日的中心思想！快！急啊！谁回答得好悬赏分我加倍！朱熹的〔春日〕的中心思想是什么？这首诗赞美了（）。诗人从春天给人的（）着笔，写春景（）。春光（），勾画出其他

倍！

《繁星春水》中一二七则嘚理解.流星,飞走天空,可能有一秒时的凝望?然而这一瞥的光明,以长久遗留在人的心怀里.想告诉我们什麽道理呐?用爱迪生嘚那句“人生太短暂了,要多想办法,用极少语文

填空题判断题1、商朝是我国青铜文化的灿烂时期,其中著名的青铜器有：世界上现存最大的青铜器和造型奇特的.2、春秋时期决定晋文公成为中原霸主的战役是.3、“苦心人,天不负；卧薪尝历史

分,1、青铜文明特指青铜时代

《文心雕龙》中说：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”“一叶且或迎意，虫声有足引心。”四季风光，天地万物，总有引发我们感触者。在这个春天，有哪些景物引起过你的语文

种植春天1.文章有一句话点明了全文的中心,请把这句话找出来写在下面.2.选文结尾说：“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天.”你认为在现实生活中,还有什么在“静静地等待我们”, 其他

女,他会怎样想?请发挥想象,

歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈------让爱天天住我家，让爱天天住我家，不分日月，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住我家，让爱天天住我家，充满快政治

母爱了吗？分别举一例说明。（

仿写句子.要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同.春天,那和煦的微风,如母亲那慈春天,那和煦的微风,如母亲那慈爱的双手,拂去了我们心中的烦恼；夏天,那明亮的日光, 语文

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