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求解微分方程,y'=9.81-k*y^2,其中k是常数.对于y为一次的有公式可以解,y高次的可以考虑伯努利方程,但是此微分方程没有一次项.或者会用matlab的写出代码也成.我想两个回答大牛太多了，数学

已知一个合力和两个分力的大小.分解的结果我上课挺老师讲是无数种,老师说什么把两个分力空间旋转,课后想了想还是没搞懂物理

英语翻译请把下面的汉语翻译成英语,（我昨天合计了一下,第八个柜剩余的产品加上你们新增加的产品数量一共是一个多柜.这样的话又变成了两个不满柜,请问这种情况下你们是想减成一个满英语

关于补习英语的烦恼我是一个初三的学生,初二下册期末考试总分考了530左右,英语接近50.我平时暑假寒假基本都在补英语还有数学,我初二读完后暑假就补了两科,补习费800,我现在还想补英语, 其他

是补习费都用了2000,现在

一道题中有一个步骤我想了好长时间都不知道是怎么回事,怎么办已知：y关于x的函数y=（k-1）x^2-2kx+k+2的图象与x轴有交点．（1）k的取值范围（2）若x1,x2是函数图象与x轴两个交点的横坐标,且数学

≤k+2时,请结合函数图象确

小胖说：“我想了两个数,这两个数的和是100,差是99,你知道小胖想的这两个数各是多少吗?（应用题）请写出计算.这题怎么写? 数学

小胖说：“我想了两个数,这两个数的和是100,差是99,你知道小胖想的这两个数各是多少吗?（应用题）请写出计算.这题怎么写? 其他

正在学比的意义.我就想,为什么要学习比?我个人认为凡是用比可以解决的问题,用除法都可以解决.这意味着学习比就多余了.看看比的定义：两个数相除叫做两个数的比.这有区别吗?课本上比数学

的关系——倍数关系.一言以蔽

我不想做作业了咋么办我现在还有很多作业没做,明天就要上课了,可我还是不想做,作业还剩历史一张卷子、英语两张半卷子、数学一张、语文默写和归纳总结课文60个加一篇周记,我还是不想语文

关于微积分思想与维度的关系小弟刚学二重积分,书上是通过把一个三维空间上物体划分为平面然后求两次积分,那个积分公式最后得出了一个关于自变量X的体积函数,小弟觉得如果我们有关于数学

来就是微分,求二重积分就相当

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