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8.为迎接2015第三十一个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识的甘露,浇开我们理想
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诗理解正确的是 ①老师教给
为迎接教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵
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学文化知识和技能③教师在我们
今年教师节,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵的清泉,
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做人的道理 ②教师
一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果
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教师帮助我们掌握科学文化
为迎接2015年第三十一个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的
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确的是( )A. 教师教给
2015年9月10日是我国第31个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用
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师的是( )①十年树木,百
跪求一首仿写冰心《母亲》的小诗(我不是想抄袭)可以按照《母亲》的用词特点,写一首歌颂母亲的诗,我不是要抄袭,而是认为冰心的诗太好了,但自己写不出来了啦~拜托大家!~
语文
下面是一首名为“理想”的小诗的前两节,请你再续写两节。要求:内容要连贯,句式须相同。我想成为一只笔,描绘出色彩斑斓的世界。这只是个愿望,无端的理想。
语文
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谁能帮我写一首小诗?是我的作业,那会写什么诗,我想告诉你10行左右,要押韵,有节奏,语言要凝练,生动形象
语文
让我们也做一回小诗人,续写这首小诗,想想我们的生活还有哪些美
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