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根据情境填诗句1、春雨是诗人吟诵的对象.“＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿”此时,我想到唐代诗人韩愈的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿”和另一位唐代诗人（）的诗句语文

时候,如“＿＿＿＿＿＿＿＿,

春天来了我想用什么和什么等优美的成语赞美她走进春天的怀抱我不由得吟诵起描写春天的古诗句是什么其他

想起老师对我们的辛勤付出我们常常吟诵的这样一句诗其他

提到秋风瑟瑟、支繁叶茂的夏，我想吟诵诗句“，。” 其他

春天到了,草儿发芽,花儿吐蕊,让我想到了、等成语,也让我不由吟诵起“,”这两句诗其他

初一上册课文往事依依课后练习题语文好的进.半小时之内.看山水画：神情专注,徜徉于画中之乐；读水浒传：浮想联翩,如临其境之乐；诵千家诗：吟诵诗剧,沉浸诗境之乐；我听国文老师语文

2、欣赏着风景如画的西湖,我不禁吟诵道：,.仰望着庐山气势磅礴的瀑布,我不由得想起诗句：,.皓月当空的夜晚,洞庭湖山水让我浮想联翩：,.站在巍峨耸立的泰山顶端,真有,的感觉.面对着滔语文

禁会发出“ ,　”（曹植诗）

平平出了一个谜语：“听有，看无；吟有，诵无；叶有，花无。”毛毛想了想说：“我也说几句吧，跳有，走无；高有，低无；后有，前无；凉有，热无…………”平平笑着说：“行了，其他

在现代,人们看到美丽的景色,同样会情不自禁地想起古人的诗句,以抒发自己的感受.站在九曲黄河边,我们会吟：、;登上巍峨的高山,我们会诵：、语文

_______.来到广阔无垠

读每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情,读了这句话,我想到了一句送别诗语文

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