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圆锥形侧面积和扇形面积怎么区别怎么用?（如果说我想问什么请看下面问题补充!）圆锥形侧面摊开就是个扇形,扇形拼合后就是个圆锥形,这样的话圆锥形和扇形公式不是能互用吗?（如果说语文

一个问题想不通.听到一种说法,说：如果一个女人不想被Qjian,她就不能被Qjian!当然这肯定不是绝对的!但是,我一直想不通.所以,想问问谁懂的这样一个问题,如果一个女人不被打yun也不被结结实其他

zhuang的男人都不可能j

我想问一个“无聊”的电路问题这个图的C1是个有正负极的电容,我知道它对交流信号可以看作是短路,但问题是,交流信号它能到C1的负极,但到不了C1的正极啊,这样是不是就不能看作是短路了物理

电路就不同啊,为什么还要老是

这题让我画力的作用线（就是动力臂和阻力臂那些的）O为支点.我想问问我这样画对麽? 物理

我想询问一个关于电磁波的极化的问题?书本上画的电磁场的传播图中好像电场矢量的方向始终在一个平面内,这样不就是一种极化吗?对于那种圆极化的电磁波,难道说那个电场矢量在转圈是吧物理

我的理解是否正确?我一直对电

困扰我很久的关于英语的问题.这个问题真想不通.就是第一次中文和英文是怎样互相翻译的.比如说,一个中国人,手里拿块表.对一个英国人说,我们念"表",你们呢.这还是简单的,如果是不能用物其他

么多的单词,语法,引申意思,

我遇到一些哲学问题.这几天老师上课感觉好茫然.我大一了,以为上了大学就不用学习物理了,没想到啊.不知道自己想多了还是怎么的,每次遇到新的物理量我都会想这怎么来的,为什么要这样表语文

研究力矩的意义到底是什么,老

f(x+1)=(x+1)2-4(x+1)+6老师说把x-1都换成x,得f(x)=x2-4x+6我想知道为什么可以这样代,原理是什么?我的意思不是x-1能否等于x的问题,那就变成x-1=a吧,我就想知道为什么这样代,仍成立! 语文

1道关于对称轴的问题题目是这样的,先说出正三角形正4变形正5边形的对称轴各几个,再找出N边形的对称轴有几个我想了很久,就知道要分奇数和偶数来判断,可是它们这些图形都没有规律,我数学

要考试了,我想问问我不懂的五年级数学题我这种题不懂：1.例如：六分之一的分数单位是（）,再加上（）个这样的单位就是最小的质数.2.例如：有个棱长为6米的正方体鱼缸里灌满水,再数学

真的想考高一点!我可以追加5

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