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横线上应填入最恰当的句式是当初有老母在堂,现在我可以许身大好河山的时候了。A.我能不有所分心吗?B.我不能有所分心。C.我不能不有所分心。D.我要有所分心。
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(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼。舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,
语文
人之所恶莫甚于死者,则凡可以
(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者
语文
以得生者何不用也?使人之所恶
甲鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,
语文
宗端平三年生。生三岁,其父徙
阅读下文完成各题。[甲]鱼我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚
语文
所欲莫甚于生 则凡可以得生者
鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲者;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲
语文
莫甚于生,则凡可以得生者何不
文言文阅读:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,
语文
使人之所恶莫甚于死者,则凡可
鱼我所欲也第一段的论证过程可分为几个层次!说明划分成次的理由!在下面画鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,
语文
故患有所不避也.如使人之所欲
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,舍生而取义者也.后面这句话,为什么孟子要选择道义而不选择生命呢?即急!(对不起,我没有财富
语文
鱼我所欲也中"生意我所欲,所欲有甚于生者,故患有所不避也.死亦我所恶,所恶有甚于死者故患有所不避也."文中的这些话,可以使我们想到林则徐的两句诗:,.
语文
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