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语文文言文.宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰：“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝.”1、解释下列词①子语文

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阅读选文，回答问题。①怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那语文

问题才想求解答。⑤在不断的发

用“／”给文言文断句。(限划8处，4分)宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。语文

写作文若是写题记是第二行顶格写,那就和一般打印出来的那种不同了啊还是第二行空很多来个横杠往下写?因为打印出来都是第二种,可是放在第二行很后面字数不够又要往下移了,那这些字语文

求句子翻译,翻成白话文,很急,谢谢!曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧,子臧去之,以成曹君,君子曰‘能守节矣’.君义嗣,谁敢干君!有国,非吾节也.札虽不材,原附于子臧之义.” 语文

有人对“打的”现象作过一个形象的描述:青年人没钱也打的,中年人有钱才打的,老年人有钱也不打的。这

有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也打的，中年人有钱才打的，老年人有钱也不打的。这主要反映了：A.消费结构的变化B.消费观念的差异C.生活水平的提高D.社会经济的发展

翻译下面句子子曰：“孟之反不伐。奔而殿，将入门，策其马，曰：’非敢后也，马不进也。’” 语文

翻译下面句子子曰：“孟之反不伐。奔而殿，将入门，策其马，曰：’非敢后也，马不进也。’” 语文

(古文)宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之."子罕曰：“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.”解释全文大意：语文

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