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阅读下面的文字,完成下面问题。玉姐说:“我发过新愿了,今番不是我接他来的。”鸨子说:“你两个昨晚说了一夜说话,一定晓得他去处。”亡八就去取皮鞭,玉姐拿个首帕
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叫屈,“图财杀命!”只见地方
江阴市华士实验小学请问贵校什么时候开始招生啊,我想把我的女儿接过来读
其他
阅读乐园。一件有意义的生日礼物妈妈从商店买回一个存钱罐(guàngàn)。她对我说:“这是给你的生日礼物!”我接过存钱罐一看,原来是一只可爱的小白
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架上。
阅读下面的文字,完成下列问题创造宣言(节录)陶行知创造主未完成之工作,让我们接过来,继续创造。宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的
语文
造。 教育者不是造
阅读下面的文段,完成下面的题。创造宣言(节录)陶行知创造主未完成之工作,让我们接过来,继续创造。宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神
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教育者不是造神,不是造石
现代文阅读最后一颗牙齿①我把母亲从乡下接过来帮忙看孩子。母亲63岁,长年的农活劳累使她显得比实际年龄苍老许多,背有些驼,耳朵有些背,牙齿也掉了多半。②母亲刚来时
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一套,这反而更增加了我教导的
阅读下面的文字,回答问题。①我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。②这
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全消灭了。 ③这四本书,乃
阿长与《山海经》,问题..."我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内."用了什么描写手法?
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修改下面的一段话.(两处用错的标点,两处不恰当的词语,三个错别字)王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了一看眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包.王老师说:“
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一道错题.“我只好拿出试卷从
修改下面的一段话.(两处用错的标点,两处不恰当的词语,三个错别字)王老师以我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了一看眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包.王老师说:“
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一道错题.“我只好拿出试卷从
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