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五、当学完这篇课文的时候,你也即将告别小学生活。此时此刻,你最想说些什么呢?
我最想对
母校说:
我最想对
老师说:
我最想对
同学说:
我最想对
自己说:
其他
请写出
我最想对
母亲说的一句话是请写出
我最想对
母亲说的一句话是
其他
2.学习了本单元的课文,我认识了的农夫、的鹬和蚌、的兄弟俩、的王大伯。我还明白了很多道理,其中我感受最深的是::。
我最想对
其中的说:“”。
其他
2.学习了本单元的课文,我认识了的农夫、的鹬和蚌、的兄弟俩、的王大伯。我还明白了很多道理,其中我感受最深的是::。
我最想对
其中的说:
语文
在我的成长过程中得到过很多人的帮助,
我最想对
我的爸妈说一声谢谢翻译
英语
家是什么阅读答案读了这篇短文,
我最想对
————————说————————————————————
语文
六、理解,运用,拓展。1.学习了《梦圆飞天》一课,
我最想对
航天贝杨利伟说:“。”2012年6月,“神舟”9号发射成功。飞船上搭载的三名航天员是、和。“神舟”9号与2011年发射的实现
其他
,同样有 、 和 ,同样
六、理解,运用,拓展。1.学习了《梦圆飞天》一课,
我最想对
航天贝杨利伟说:“。”2012年6月,“神舟”9号发射成功。飞船上搭载的三名航天员是、和。“神舟”9号与
语文
是地球的“孪生兄弟”,因为它
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台.读了这段话,
我最想对
英子说:“
语文
.”
学习了圆梦飞天一课,
我最想对
杨利伟说什么,求大虾,要简短
语文
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