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孩子我为什么打你1文章一开头的划线句子在文中有何作用?2阅读文章后,请概括“我”在什么时候、什么情况下才会动手打孩子?3文章用提问的方式设置题目,有何作用?我为什么打孩子?4、文语文

本人现在初二,背单词的时候,一旦有读音我就拼的出来,但是中文、英文对不上号!咋办?好有加分（15）语文

在进行英语阅读时,本来一直理解的很通顺,但是有时候会遇到有的句子感觉和文章大意不相符,单词怎么翻译都觉得不通,然后纠结好久,请问是什么原因,我应该怎么提高阅读水平,读英文的时候语文

请写出横线处所填句子的正确顺序。(4分)我爱祖国的文化。有时候我朗读中国诗歌的名句，，，，。，。当它触动到语文

①领略到其中言外

（15分）中外历史人物评说阅读下列材料，回答问题。材料一当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候，看来有必要采取某种措施，避开这一打击，并维持我们祖先给历史

顿我们认为下面这些真理是不言

你喜欢梅花吗？古时候，我国就有许多诗人曾用诗句来赞美梅花。读一读下面这首诗，说一说你从诗句中体会到了梅花的什么品质？梅花宋王安石墙角一枝梅，凌寒独自语文

为什么我看书或者做作业的时候总是想一些奇怪的问题,总是缠绕着我比如我看书的时候总是感觉看完这么多会不会记混淆,还有有时候会想我们为什么要在这里读书,为什么有人类这些问其他

怎样做才能使三年级的孩子写出值得写的事,在写出自己经历事情的时候能找出事件的意义,能有所感悟我现在在教三年级的孩子阅读和写作,但是在与孩子们接触后发现孩子们就是抱着完成任语文

了也表达不出积极向上的意义,

阅读下面的文字，完成小题。（10分）①作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向语文

、消化尽我们的中华民族几千年

阅读下面的文字，完成下列各题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典语文

、消化尽我们中华民族几千年的

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