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凡以一个碳原子或一个单键为中心对称的分子无异构体怎么理解?如题,怎么理解?课外书上说的,举例了甲烷、乙烷、新戊烷.那丁烷也是关于单键对称的,同分异构体有两个吧?还是我理解错了? 化学

关于双柱独立基础顶板配筋.其中柱截面外LA,我理解它的意思是配筋长度范围.可是柱截面内LA是什么意思.我对于柱截面外LA理解对吗?还有柱截面内LA,和顶板配筋的小勾啥意思? 其他

表语是什么?不要复制什么百度百科.我不是很能理解.希望可以用简单点的具体的句子讲清楚.另外:如何区分定语表语状语宾语从句QAQ我理解能力不好.(Iamclever这样的句子clever算表语吗?) 英语

谁能帮我理解下奥古斯丁的这句话～奥古斯丁说,没有过去、现在和未来这样的区分,只有过去的现在、现在的现在和未来的现在之分.过去和未来是现在意识对时间的折叠.谁能帮我理解下这句政治

教我理解阻力和摩擦力阻力是指阻碍物体运动的力,摩擦力是指阻碍物体相对运动的力,但这个运动和相对运动的区别在哪?要怎样才能理解好?帮我把这两个概念变得形象点物理

请英语高手帮我理解下这句英语我现在学英语的过程中遇见一句英语不怎么能理解,hemustremaininbedforanothertwodays这句英语中的for的意思表示为达,计但那个another表示什么啊!难道表示另一英语

翻译.我知道总的意思是说他继

已知函数f(x)=x^2-2x-3,若x∈[t,t+2]时,求f(x)的最值.我理解当t+2≤1时和当t≥1时函数的最值,但是我不理解当{t+t+2/2≤1,t+2>1（方程组）时和{t+t+2/2>1,t 数学

设甲为x乙=甲+5-2=x+3x-5=84%(x+3)哪位大侠帮我理解理解,并一步一步的给我列出式子来?这是原题：甲乙两铁棍，若甲接上5CM，甲铁棍就比乙铁棍多2CM，若甲截去5CM，甲就是乙的84％，甲乙多长？数学

i have been a teacher for ten years 我曾经做过10年老师'可以改为i had been a teacher for ten years么我理解的意思是过去已经完成做老师这个动作还是理解成作过老师这个动作是对现在的一种影响所以用英语

ave been

请问2冲程摩托车有几个汽缸?如题,我理解的只有一个火花塞,因为我是这样理解的,一个汽缸对应一个火花塞的.还有四冲程摩托车又有几个火花塞呢? 其他

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